[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก
        อาทิตย์ ที่ 15 เดือน กันยายน พ.ศ.2556 

    ผู้เขียน : krupeer


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 1276 | คะแนน Rating: 1.7/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 7 votes)

    คำค้น : ผลงานวิชาการ

     ชื่อเรื่อง      รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก

    ผู้วิจัย         นางพฤษภา  ปุยานุสรณ์

    ปีที่ทำวิจัย  2555 

     บทคัดย่อ

     รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก เทศบาลนครนครศรีธรรมราช  จังหวัดนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2555  มีจุดประสงค์เพื่อประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริกในประเด็นบริบทปัจจัยนำเข้า กระบวนการและผลผลิต โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิบป์ (CIPP Model)  กลุ่มผู้ให้ข้อมูลมีจำนวนทั้งสิ้น 330 คน ประกอบด้วยผู้บริหาร 4 คน  ครูผู้สอน 22 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 จำนวน 274 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึก แบบตรวจผลงานและ       แบบสังเกต วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา

    ผลการประเมินพบว่าประเด็นการประเมินทุกตัวชี้วัดและภาพรวมของโครงการผ่านเกณฑ์         การประเมินทั้งหมด คือ

    1.             ผลการประเมินประเด็นบริบท อยู่ในระดับมาก โดยตัวชี้วัดทั้ง 2 ตัวชี้วัด คือ สนองตอบ

    ความต้องการครูโรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริกและความคาดหวังของครูและผู้บริหาร อยู่ในระดับมาก

    2.             ผลการประเมินประเด็นปัจจัยนำเข้า พบว่าอยู่ในระดับมากและผลของตัวชี้วัดทั้ง 6 ตัวชี้วัด

    มีดังนี้ ความเหมาะสมของงบประมาณอยู่ในระดับมาก ความเหมาะสมของบุคลากรอยู่ในระดับมากที่สุด ความเหมาะสมของระยะเวลาอยู่ในระดับมาก ความเหมาะสมของกิจกรรมอยู่ในระดับมาก ความพร้อมของสื่อ เอกสารอยู่ในระดับมาก ความเหมาะสมของวิทยากร/ผู้นิเทศ อยู่ในระดับมาก

    3.             ผลการประเมินประเด็นกระบวนการดำเนินโครงการ พบว่าอยู่ในระดับมากและผลตัวชี้วัด

    ทั้ง 4 ตัวชี้วัด มีดังนี้ การแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด การปฏิบัติตามขั้นตอนตามแผนอยู่ในระดับมาก การประสานงานภายในโครงการอยู่ในระดับมาก การกำกับติดตามประเมินผลอยู่ในระดับมาก

                  4.              ผลการประเมินประเด็นผลผลิต พบว่าอยู่ในระดับมากและผลของตัวชี้วัดทั้ง 4 ตัวชี้วัด

    มีดังนี้  การปฏิบัติงานของครุตามวัตถุประสงค์ของโครงการอยู่ในระดับปานกลาง ความพึงพอใจของครูที่มีต่อโครงการนิเทศภายในอยู่ในระดับมาก  ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมาก  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด

     

                    จากผลการประเมินตัวชี้วัดและประเด็นการประเมินดังกล่าว ทำให้ผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

     

     


    จำนวนที่เข้าชม : 260   [ คลิกขึ้นบน ]
     

      แสดงความคิดเห็น
    ชื่อ/อีเมลล์ :  สมาชิกระบบจะกรอกให้อัตโนมัติ
    ใส่รหัสยืนยัน
    ไอคอน : ย่อหน้า จัดซ้าย จัดกลาง จัดขวา ตัวหนา ตัวเอียง เส้นใต้ ตัวยก ตัวห้อย ตัวหนังสือเรืองแสง ตัวหนังสือมีเงา สีแดง สีเขียว สีน้ำเงิน สีส้ม สีชมพู สีเทา
    อ้างอิงคำพูด เพิ่มเพลง เพิ่มวีดีโอคลิป เพิ่มรูปภาพ เพิ่มไฟล์ Flash เพิ่มลิงก์ เพิ่มอีเมล์
    ข้อความ :


    กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        รายงานการพัฒนาชุดการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) ส23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
        บทคัดย่อ
        การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน /การสอนโดยใช้โครงงานเป็นฐาน/ ทักษะกระบวนการ ทางการงานอาชีพและเทคโนโลยี
        การพัฒนาชุดการสอนแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์เบื้องต้น สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
        การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการกรอบความคิดรวบยอด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์
        รายงานผลการพัฒนาหนังสือนิทาน ชุดพัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ตามค่านิยมเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
        รายงานผลการพัฒนาหนังสือนิทาน ชุดพัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ตามค่านิยมเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
        การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามเสนนอก (ประชาราษฎร์อนุกูล) โดยการใช้ชุดฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน เรื่อง Welcome to Thailand


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |