[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        ผลงานวิชการ
        อาทิตย์ ที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ.2554 

    ผู้เขียน : buraphat


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 245 | คะแนน Rating: 1.8/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 29 votes)

    คำค้น : ผลงานกลุ่มสาระภาษาไทย: ผลงานวิชาการ

    ชื่อเรื่อง                รายงานผลการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

    ชื่อผู้ศึกษา            นางวริษฐา บูรพัฒน์

    หน่วยงาน             โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก ปฏิบัติหน้าที่ โรงเรียนเทศบาลวัดศาลามีชัย
      สำนักการศึกษาเทศบาลนครนครศรีธรรมราช

    ปีที่ดำเนินการ      2552
                                     .........................................................................
                                                             บทคัดย่อ
     
                    การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 
                   (1) เพื่อสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา   ปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
                   (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด  พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ” 
                   (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ      ร ล ว ” ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศาลามีชัย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 178 คน 5 ห้องเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศาลามีชัย จำนวน 40 คน   ซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่าย (Simple randorm sampling ) โดยจับฉลากนักเรียนห้องละ 8 คน จากทั้งหมด 5 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย หนังสือการอ่านชุดพัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ” จำนวน 3 เรื่อง แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 แผน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย 3 ตัวเลือก แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน จำนวน 12 ข้อ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และค่า  t-test dependent samples
             
    ผลการศึกษาพบว่า
                       1.   ประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด  พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ    ร ล ว ” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในภาพรวมมีประสิทธิภาพ  81.00/ 85.50 สูงกว่าเกณฑ์  80 / 80 ที่กำหนดไว้ เมื่อพิจารณาในแต่ละเรื่องโดยประสิทธิภาพหนังสือส่งเสริมการอ่าน เล่มที่ 1 กระต่ายหาเพื่อน มีประสิทธิภาพ  81.00/85.25ประสิทธิภาพหนังสือส่งเสริมการอ่านเล่มที่ 2 หมาน้อยคอยนาย มีประสิทธิภาพ 80.50/85.50ประสิทธิภาพหนังสือส่งเสริมการอ่าน เล่มที่ 3 เต่าไปโรงเรียน มีประสิทธิภาพ 81.50/85.75ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้และเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ แสดงว่าหนังสือส่งเสริมการอ่านมีคุณค่า สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
                       2.   การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ” มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
                       3.   ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด พัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำ ร ล ว ” ในภาพรวมพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (X = 4.50) โดยหนังสือส่งเสริมการอ่าน เล่มที่ 1 กระต่ายหาเพื่อน ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (X = 4.55 ) เล่มที่ 2 หมาน้อยคอยนาย ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (X = 4.49) เล่มที่ 3 เต่าไปโรงเรียน ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (X = 4.47)

    จำนวนที่เข้าชม : 1776   [ คลิกขึ้นบน ]
     

      แสดงความคิดเห็น
    ชื่อ/อีเมลล์ :  สมาชิกระบบจะกรอกให้อัตโนมัติ
    ใส่รหัสยืนยัน
    ไอคอน : ย่อหน้า จัดซ้าย จัดกลาง จัดขวา ตัวหนา ตัวเอียง เส้นใต้ ตัวยก ตัวห้อย ตัวหนังสือเรืองแสง ตัวหนังสือมีเงา สีแดง สีเขียว สีน้ำเงิน สีส้ม สีชมพู สีเทา
    อ้างอิงคำพูด เพิ่มเพลง เพิ่มวีดีโอคลิป เพิ่มรูปภาพ เพิ่มไฟล์ Flash เพิ่มลิงก์ เพิ่มอีเมล์
    ข้อความ :


    กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        ผลการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการคิด ด้วยการสอนแบบโครงงาน เรื่อง หน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
        ทเรียนบนเครือข่าย เรื่องคอมพิวเตอร์กราฟิก 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
        สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา
        สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา
        รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์โดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับเทคนิคเกม เรื่องชีวิตและสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
        คอมพิวเตอร์ เรื่อง การสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 โรงเรียนเทศบาลบ้านเขานิเวศน์ จังหวัดระนอง
        การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้เทคนิค STAD เรื่องการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
        รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน โดยใช้กลยุทธ์ 1 ป 4 ส ของนักเรียนโรงเรียนกันตังพิทยากร จังหวัดตรัง ปีการศึกษา 2556


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |