[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  


 สมาชิกที่ออนไลน์ขณะนี้


tkbpong

เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        รายงานการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนบ้านปล้องส้าน อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย
        พุธ ที่ 31 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2555 

    ผู้เขียน : romportong


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 696 | คะแนน Rating: 1.6/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 19 votes)

    คำค้น : ผลงานวิชาการ

    บทคัดย่อ

     

    ชื่อเรื่อง          รายงานการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปล้องส้าน

    ผู้รายงาน       รุ่งกาญจน์  ผดุงกิจ

    ปีที่รายงาน    ปีการศึกษา 2554

    บทคัดย่อ

     

                      ในการศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม                     กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4               ที่มีต่อการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนบ้านปล้องส้าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 จำนวนนักเรียน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเก็บข้อมูล ได้แก่ หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้             หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 12 แผนการจัดการเรียนรู้  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ                หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 รายการ ผู้ศึกษาได้นำข้อมูลที่ได้จากการทดลองมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

     สรุปผลการศึกษา

                   จากการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปล้องส้านปรากฏผลดังนี้

                   1.   จากผลการหาประสิทธิภาพของรายงานการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปล้องส้าน จำนวน 10 เรื่อง พบว่า มีค่าเฉลี่ยโดยรวม 83.33/85.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 และสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

                   2.   การทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 12.95 คะแนน และ 17.00 คะแนน ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อนและหลัง พบว่า คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่                   ระดับ .05 และค่า t-test เท่ากับ 26.39* แสดงว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่า               ก่อนเรียน และสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

                   2.   ผลการศึกษาความก้าวหน้าของสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปล้องส้าน มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 68.28 ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 40.95 และมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนคิดเป็นร้อยละ 83.00 ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 49.80 ผลต่าง               หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 14.17 แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

                   3.   ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อรายงานการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุดสุขภาพปากและฟัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน                บ้านปล้องส้าน ในภาพรวมพบว่า ความพึงพอใจในระดับมากที่สุด (µ = 4.81, µ = 0.46) ข้อที่นักเรียนพึงพอใจมากที่สุด คือ สีสันสวยงาม น่าอ่าน (µ = 5.00, µ = 0.00) รองลงมา คือ เนื้อหาพอดีไม่มาก             ไม่น้อยเกินไป (µ = 4.95, µ = 0.22) และขนาดตัวหนังสือมีความเหมาะสม ปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน (µ = 4.90, µ = 0.31) ตามลำดับ และสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

     

     

     

     

     


    จำนวนที่เข้าชม : 1079   [ คลิกขึ้นบน ]
     


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
        ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ (Jigsaw) ด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
        การพัฒนาการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่องเศษส่วนและทศนิยม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ กลุ่มร่วมมือเทคนิค
        เผยแพรผลงานทางวิชาการ ของนายเทพพร แถววิชา
        การพัฒนาสื่อประสมรายวิชาภาษาไทย (วรรณคดีและวรรณกรรม) หน่วย วรรณกรรมท้องถิ่น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
        เผยแพร่ผลงานวิชาการ
        เผยแพร่ผลงานวิชาการ
        เผยแพร่งานวิชาการ ระดับปฐมวัย


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |