[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
        พุธ ที่ 9 เดือน มกราคม พ.ศ.2556 

    ผู้เขียน : laphatrada


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 755 | คะแนน Rating: 1.6/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 20 votes)

    คำค้น : ผลงานกลุ่มสาระภาษาไทย: ผลงานวิชาการ: ผลงานกลุ่มสาระภาษาไทย

     ชื่อเรื่อง                  รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค   5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2
    ชื่อผู้ศึกษา             นางจันทร์เพ็ญ คำฝั้น

    ปีการศึกษา           2554

     ___________________________________________________

                                                                                บทคัดย่อ

     การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่าน   จับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเทียบกับเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ          ขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนบ้านสันกำแพง 
    เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันนำแพง   ที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H  ประชากรที่ใช้ในการศึกษา   ครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนบ้านสันกำแพง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 35 คน   เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1.แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H จำนวน 6 ชุด 2. แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความ จำนวน 1 ชุด มี 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย 3 ตัวเลือก 3. คู่มือการจัดการเรียนรู้ (แผนการสอน) จำนวน 18 แผนไม่รวม          การทดสอบก่อนและหลังเรียน 4. แบบประเมินแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H ของผู้เชี่ยวชาญ 5. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  ขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการหาค่าเฉลี่ยก่อนเรียน หลังเรียนวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H  ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 โดยการหาค่า E- Eและวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H  โดยการหาค่าเฉลี่ยมาตรฐานและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ซึ่งการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H  พิจารณาจากคะแนนเฉลี่ย    ร้อยละของการทำแบบฝึกระหว่างเรียน (E)และคะแนนเฉลี่ยร้อยละของแบบทดสอบหลังเรียน    แต่ละชุด ( E) นำผลการทดสอบก่อนการเรียนและหลังการเรียนมาหาค่าร้อยละของคะแนนที่เพิ่มขึ้น แล้วนำผลการตอบแบบสอบถามมาหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

    1.     ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐาน โดยใช้เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/5 เท่ากับ 86.39 / 88.95 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80

    2. ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันกำแพง หลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

    3. ผลการสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐานโดยใช้ เทคนิค 5W1H พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจจากการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความขั้นพื้นฐาน โดยใช้เทคนิค 5W1H มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด

     


    จำนวนที่เข้าชม : 519   [ คลิกขึ้นบน ]
     


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        รายงานผลการทดลองใช้แบบฝึกทักษะเรื่องการแกะสลักวัสดุเนื้ออ่อน
        รายงานผลการทดลองใช้แบบฝึกทักษะเรื่องการแกะสลักวัสดุเนื้ออ่อน
        การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง วัสดุมหัศจรรย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดรามประดิษฐ์โดยใช้แผนการจัดกิจกรรมเสริมทักษะวิทยาศาสตร์
        ผลการใช้บทเรียนออนไลน์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การประมวลผลคำโดยใช้โปรแกรมประมวลผลคำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนละหานทรายรัชดาภิเษก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32
        การใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด การอ่านเชิงวิเคราะห์ รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
        การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง มหัศจรรย์สิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลห้วยยอดวิทยา โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สื่อการสอนเป็นบทเรียนสำเร็จรูป
        ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืช ชุดที่ 3 เรื่อง เซลล์พืชและเซลล์สัตว์ รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน (ว21101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดย นางพิสมัย ภูมิยิ่ง ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนทรัพย์อุดมวิทยา อำเภอบ้านดุง จังหวั
        บทคัดย่อ การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืช วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน (ว21101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |