[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด งานประดิษฐ์จากเปลือกข้าวโพดที่เน้น
        อาทิตย์ ที่ 2 เดือน มกราคม พ.ศ.2554 

    ผู้เขียน : nipalai


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 183 | คะแนน Rating: 1.8/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 24 votes)

    คำค้น : ผลงานกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

    บทคัดย่อ

     

    ชื่อเรื่อง  :  การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด งานประดิษฐ์จากเปลือกข้าวโพดที่เน้น

                      เอกลักษณ์ไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี                 

                      สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

    ผู้ศึกษา   :   นิภาลัย  แรกข้าว

    กลุ่มสาระการเรียนรู้   :  การงานอาชีพและเทคโนโลยี

    ปีการศึกษา  :   2552

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียน ชุด

    งานประดิษฐ์จากเปลือกข้าวโพดที่เน้นเอกลักษณ์ไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยเอกสารประกอบการเรียน ชุด งานประดิษฐ์จากเปลือกข้าวโพดที่เน้นเอกลักษณ์ไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5และเพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด งานประดิษฐ์จากเปลือกข้าวโพด

    ที่เน้นเอกลักษณ์ไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับชั้นประถมศึกษาปี

    ที่ 5 ประชากร คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 78 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแฮะ  อำเภอปง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพะเยา เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน  20  คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน แบบทดสอบหลังเรียน แบบสังเกต แบบประเมินผลงาน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 20 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ผู้ศึกษาได้นำข้อมูลที่ได้จากการศึกษามาวิเคราะห์โดยหาทางสถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบแบบที t - test (Dependent t - test)  

    ผลการศึกษาพบว่า เอกสารประกอบการเรียน ชุด งานประดิษฐ์จากเปลือกข้าวโพดที่เน้นเอกลักษณ์ไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  จำนวน 5  เล่ม  มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 คือ มีประสิทธิภาพ 87.83/89.50 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้เรียนเอกสารประกอบการเรียน พบว่ามีค่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อเอกสารประกอบการเรียน  พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจระดับมาก
    จำนวนที่เข้าชม : 3082   [ คลิกขึ้นบน ]
     


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        รายงานการประเมินโครงการระดมทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยใช้กลยุทธ์ภาคีเครือข่ายโรงเรียนบ้านห้วยกะปิ ปีการศึกษา 2555-2556
        ครูจิรภา มะลิเผือก (เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ)
        การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความคิดเชิงคณิตศาสตร์ เรื่องพื้นฐานทางเรขาคณิต โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
        ค่าวซอของพระยาพรหมโวหาร : การรวบรวมคำศัพท์ภาษาถิ่นล้านนา ศึกษาชนิดของคำและความหมาย
        เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ ป.5
        รายงานผลการใช้บทเรียนออนไลน์ วิชา การสร้างเว็บไซต์สำเร็จรูป
        รายงานการประเมินโครงการชมรมคุ้มครองผู้บริโภคโรงเรียนธีรกานท์บ้านโฮ่ง
        เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |