[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        แผนจัดการเรียนเรียนรู้เทคโนโลยี ม.1 /2551
        ศุกร์ ที่ 16 เดือน กรกฏาคม พ.ศ.2553 

    ผู้เขียน : kom210


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 58 | คะแนน Rating: 1.5/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 19 votes)

    คำค้น : ผลงานวิชาการ

    แผนการจัดการเรียนรู้
    กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
    หน่วยที่ 1    เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน              เวลาเรียน   3 ชั่วโมง
    แผนการเรียนรู้ที่  1 เรื่อง กำเนิดเทคโนโลยีสารสนเทศ                     เวลาเรียน   1 ชั่วโมง
    สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. ……………                              ภาคเรียนที่ ….
    มาตรฐานการเรียนรู้
    มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ    สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
     
    สาระสำคัญ
                ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
     
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
    นักเรียนบอกความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศได้
    นักเรียนบอกความสำคัญและประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศได้
     
    สาระการเรียนรู้
                ความหมายและความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
     
    กระบวนการจัดการเรียนรู้
                1. ครูถามนักเรียนว่า มีเพื่อในห้องเรียนเดียวกันกี่คน
                2. ครูให้นักเรียนบอกชื่อทีละคนแล้วจดรายชื่อไว้ทุกคน
                3. ครูถามต่อว่า ได้รายชื่อครบหรือยัง เมื่อครบแล้วครูให้นักเรียนเรียงลำดับรายชื่อ
                    ตามตัวอักษรโดยเรียงจากน้อยไปหามาก คือ ก-ฮ
                4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำงาน
                5. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง กำเนิดเทคโนโลยีสารสนเทศ
                6. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
                7. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียนรู้
                8. จากงานที่นักเรียนลงมือกระทำ ครูให้นักเรียนบอกว่าอะไรคือข้อมูลและอะไรคือ
                    ข้อมูลสารสนเทศ
     
    สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
    1. ใบความรู้เรื่อง กำเนิดเทคโนโลยีสารสนเทศ
    2. แบบฝึกหัด เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
    3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้
     
    การวัดผลประเมินผล
    1. วิธีการวัด
    - สังเกตการฟัง และการตอบคำถาม
    - ตรวจแบบฝึกหัด
    2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
                - แบบฝึกหัด เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
    - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้
    3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
    ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    กิจกรรมเสนอแนะ
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………
    บันทึกข้อเสนอแนะ ของผู้บริหารโรงเรียน
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………
     
                                                                            ลงชื่อ …………………………….
                                                                                                 (……………….. ……….)
                                                                              ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา………….
                                                                                        ………../……………../……….
     
    บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้
          ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
          ปัญหา / อุปสรรค
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
          ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
     
                                                                 ลงชื่อ ……………………………….…ผู้สอน
                                                                             (……………….. ……….)
                                                           ตำแหน่ง………………………………………………
                                                                             ………../…………./………….
    ใบความรู้ 
    เรื่อง กำเนิดเทคโนโลยีสารสนเทศ
     
                มนุษย์เป็นสัตว์สังคม มีการตั้งถิ่นฐานอยู่กันเป็นหมู่เหล่าตั้งแต่โบราณกาลมาแล้ว กลุ่มเล็กที่สุดเรียกว่าครอบครัว ถัดขึ้นมาเป็นหมู่บ้าน ตำบล ฯลฯ จนในที่สุดเป็นเมือง เป็นประเทศ มนุษย์แต่ละหมู่เหล่ามีการติดต่อพบปะกัน เพื่อแลกเปลี่ยนอาหาร สิ่งของเครื่องใช้ ยารักษาโรค ฯลฯ ที่ชุมชนตนไม่สามารถผลิตได้หรือผลิตได้ไม่เพียงพอ จนเกิดเป็นการค้าขายระหว่างหมู่บ้าน ระหว่างตำบล เมือง และประเทศ การติดต่อเช่นนี้ ทำให้เกิดการส่งและรับ ข้อมูลข่าวสารถึงกัน แรก ๆ ก็เป็นการบอกกันปากต่อปาก
    ต่อมามีการสื่อสารกันด้วยตัวอักษรที่จารึกบนวัสดุต่าง ๆ
    ซึ่งต่อมากลายเป็นการส่งจดหมายถึงกัน
     
     
     
     

    ความต้องการการสื่อสารด้วยวิธีการที่หลากหลายขึ้น
    มีความรวมเร็วมากขึ้น ทำให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของเทคโนโลยีโทรคมนาคม ซึ่งอาศัยหลักวิชาทาง วิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ เปลี่ยนคำพูด ข้อความหรือภาพเป็นสัญญาณไฟฟ้าส่งไปตามสาย หรือเปลี่ยนเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (เรียกว่า คลื่นวิทยุ) กระจายไปในอากาศ เมื่อถึงปลายทาง สัญญาณหรือคลื่นที่ส่งไปนั้นก็จะถูกคืนสภาพให้กลับเป็นคำพูด ข้อความหรือภาพเหมือนกับที่ส่งออกไปจากต้นทาง ทำให้ที่อยู่คนละซีกโลกกันสามารถรับรู้ ข้อมูลข่าวของกันและกันได้ภายในชั่วพริบตา
     
     
     
     
     
     

    เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเทคโนโลยีใหม่ที่เพิ่งมีขึ้นในช่วงเวลาประมาณ 20 ปี ที่ผ่านมานี้เอง เป็นเทคโนโลยีที่เกิดจากการรวมสองเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน คือ เทคโนโลยีโทรคมนาคมกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ คำว่า สารสนเทศ หมายถึงตัวเนื้อหาของข้อมูลข่าวสาร เราใช้คอมพิวเตอร์ทำหน้าที่รวบรวม จัดเก็บ ปรับเปลี่ยนรูปแบบของสารสนเทศ และเทคโนโลยีโทรคมนาคมซึ่งพัฒนาเครือข่ายโทรศัพท์และเครือข่ายวิทยุมาสร้างระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขึ้น เป็นการนำเอาความสามารถของคอมพิวเตอร์ (คำนวณ เปรียบเทียบ และตรวจสอบได้รวดเร็ว ถูกต้องแม่นยำ) มารวมกับความสามารถของระบบโทรคมนาคม (ติดต่อได้รวดเร็วและกว้างไกล) ดังนั้น เทคโนโลยีสารสนเทศ จึงหมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์มาจัดการกับสารสนเทศนั่นเอง
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    แบบฝึกหัด
    เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
    ชื่อ-สกุล.....................................................................................เลขที่..............ชั้น..................
    คำชี้แจ้ง           ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องและสมบูรณ์ที่สุด
     
    1. บอกความหมายของสารสนเทศ
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    2. บอกความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    3. อธิบายการส่งสัญญาณด้วยหลักทางวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    4. จงบอกความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    5. จงบอกความสามารถของคอมพิวเตอร์ในการนำเทคโนโลยีมาใช้
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................
    แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน
     
    เกณฑ์การให้คะแนน    ดี ให้ 2           พอใช้ ให้ 1        ควรปรับปรุง ให้ 0
    เกณฑ์การประเมิน       การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป
    เลขที่
    ชื่อ – สกุล
    คะแนน
    สรุป
     
     
    2
    2
    2
    รวม
    ผ่าน
    ไม่ผ่าน
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำถาม
    ความกระตือรือร้น
    การแสดงความคิดเห็น
    คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
    ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม…………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………
     
    ( ลงชื่อ ) ………………………………………….… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
       ( ………………………………………… )
       ………. / …………… / ……….

    จำนวนที่เข้าชม : 4208   [ คลิกขึ้นบน ]
     

      แสดงความคิดเห็น
    ชื่อ/อีเมลล์ :  สมาชิกระบบจะกรอกให้อัตโนมัติ
    ใส่รหัสยืนยัน
    ไอคอน : ย่อหน้า จัดซ้าย จัดกลาง จัดขวา ตัวหนา ตัวเอียง เส้นใต้ ตัวยก ตัวห้อย ตัวหนังสือเรืองแสง ตัวหนังสือมีเงา สีแดง สีเขียว สีน้ำเงิน สีส้ม สีชมพู สีเทา
    อ้างอิงคำพูด เพิ่มเพลง เพิ่มวีดีโอคลิป เพิ่มรูปภาพ เพิ่มไฟล์ Flash เพิ่มลิงก์ เพิ่มอีเมล์
    ข้อความ :


    กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        รายงานการพัฒนาและการใช้แบบฝึกเสริมทักษะรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 23101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
        รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์วิชาภาษาไทยพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๒ สงขลา
        เผยแพร่ผลงานวิชาการ
        รายงานการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองยาง (อนุศาสนานุสรณ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราช
        รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง บทประยุกต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
        รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การวัด การชั่ง การตวง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
        การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน และการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
        หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด หลักภาษาพัฒนาความคิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |