[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        การทำโครงงานคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI)
        พฤหัสบดี ที่ 1 เดือน กันยายน พ.ศ.2554 

    ผู้เขียน : ruur2555


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 410 | คะแนน Rating: 1.8/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 32 votes)

    คำค้น : ผลงานวิชาการ

     

    การทำโครงงานคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI)

             เป็นส่วนหนึ่งของการจัดกระบวนการเรียนการสอนวิชา การนำเสนอแบบสื่อประสม
    การทำโครงงานคอมพิวเตอร์นั้นแบ่งออกได้ 5 ประเภทคือ(จัดอยู่ในโครงประเภทที่ 1)


             
    1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา(Education Media)
             2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ(Tool Development)
             3. โครงงานประเภททดลองทฤษฎี(Theory Experiment)
             4. โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน(Application)
             5. โครงงานพัฒนาเกมส์(Game Development)

    วิธีดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI)

             โครงงานฯ เป็นกิจกรรมที่ต้องทำอย่างต่อเนื่องหลายขั้นตอน แต่ละขั้นตอนจะมีความสำคัญต่อโครงงานนั้นๆ การแบ่งขั้นตอนมีความสำคัญต่อการทำโครงงานฯ นั้น การแบ่งขั้นตอนการทำโครงงานอาจแตกต่างกัน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของโครงงาน และการวางแผนการทำโครงงานในที่นี้แบ่งการทำงานออกเป็น 6 ขั้นตอนดังนี้
             
    1. การคัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจทำ อาจได้จากปัญหา คำถาม หรือความสนใจในเรื่องนั้นๆ การสังเกตสิ่งต่างๆรอบตัว การอ่านค้นคว้า การเยี่ยมชมสถานที่ต่างๆ การฟังบรรยาย รายการวิทยุโทรทัศน์ สนทนาอภิปราย กิจกรรมการเรียนการสอน งานอดิเรก การเข้าชมนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ แต่ควรพิจารณาองค์ประกอบสำคัญดังนี้ ต้องมีความรู้และทักษะพื้นฐานอย่างเพียงพอในหัวข้อเรื่องที่ทำโครงงาน สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์-ซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องได้ มีแหล่งความรู้เพียงพอที่จะค้นคว้าหรือขอคำปรึกษา มีเวลา/งบประมาณเพียงพอ มีความปลอดภัย
            
    2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล รวมถึงจากการขอคำปรึกษาจากผู้ทรงคุณวุฒิที่จะช่วยให้ได้แนวคิดในการกำหนดขอบเขตของเรื่อง รวมทั้งความรู้เพิ่มเติม ในเรื่องที่ทำ จนสามารถใช้ออกแบบและวางแผนการดำเนินงานได้อย่างเหมาะสม โดยนักเรียนควรบันทึกสาระสำคัญไว้ด้วย นอกจากนี้อาจศึกษาจากผลงานรุ่นพี่ จาก www.เพื่อช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์ รวมทั้งศึกษาพัฒนา จนเกิดเป็นแนวคิดใหม่ๆ มีประเด็นที่ต้องพิจารณาดังนี้
               - มูลเหตุจูงใจและเป้าหมายในการทำโครงงาน
               - วัตถุอุปกรณ์ต่างๆ ซึ่งรวมถึงเครื่องมือ ซอฟต์แวร์ที่ใช้
               - ความต้องการของผู้ใช้งาน คุณลักษณะของผลงาน(Requirement & Specification)
               - กลุ่มที่ทดลองใช้ และวิธีการประเมินผล
               - วิธีการพัฒนาโครงงานอย่างไร
               - ข้อสรุปของโครงงาน
               - ความแปลกใหม่ ความคิดสร้างสรรค์
               - แนวทางในการปรับปรุงหรือขยายการทดลองจากงานเดิม
            
    3. การจัดทำเค้าโครงของโครงงาน CAI ที่จะทำ จำเป็นต้องกำหนดกรอบแนวคิดและวางแผนการพัฒนาล่วงหน้าเพื่อคาดการความเป็นไปได้ของโครงงานฯ ขั้นตอนที่สำคัญคือ
               - ศึกษาค้นคว้าเอกสาร แหล่งข้อมูล นำมารวบรวม
               - วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อกำหนดขอบเขต และลักษณะของโครงงานฯ
               - ออกแบบพัฒนา
               - เสนอเค้าโครงของโครงงานต่ออาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อขอคำแนะนำและปรับปรุงแก้ไข
            
    4. การลงมือทำโครงงาน CAI เมื่อเค้าโครงได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว ขั้นตอนต่อไปเป็นขั้นตอนที่วางแผนไว้ดังนี้ เตรียมการ ลงมือพัฒนา ตรวจสอบผลงานและแก้ไข อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคต
            
    5. การเขียนรายงาน รายละเอียดของการเขียนรายงาน เป็นการสื่อความหมายเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจแนวคิด วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้าข้อมูล ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่างๆ เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนควรใช้ภาษาที่อ่านเข้าใจง่าย ชัดเจน กระชับ ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ต่อไปนี้

    การเขียนรายงาน โครงงาน CAI

    บทที่

    รายละเอียด

    1

    ส่วนนำ เป็นการให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานฯ ซึ่งประกอบด้วย
    ชื่อโครงงานฯ
    ชื่อสาขาวิชาของโครงงานฯ
    ชื่อ-สกุล/เลขที่/ห้อง ผู้ทำโครงงานฯ
    ชื่อครูที่ปรึกษาโครงงาน
    คำขอบคุณ : ความช่วยเหลือ ความร่วมมือ จากบุคคล องค์กร ที่ช่วยให้โครงงานฯสำเร็จ
    บทคัดย่อ : อธิบายถึงที่มา - ความสำคัญของโครงงานฯ วัตถุประสงค์ วิธีดำเนินงาน และผลที่ได้ตลอดจนข้อสรุปต่างๆ อย่างย่อ(ประมาณ 250-400 คำ)

    2

    เป็นส่วนรายละเอียดของเนื้อหาโครงงานฯ ประกอบด้วย
    ที่มาและความสำคัญของโครงงานฯ
    วัตถุประสงค์ของโครงงานฯ
    ของเขตของโครงงานฯ

    3

    หลักการและทฤษฎี : เป็นส่วนสรุปข้อมูลที่ได้จากการศึกษาหาข้อมูลหรือหลักการ ทฤษฎี หรือวิธีการที่จำนำมาใช้พัฒนา ซึ่งรวมถึงการระบุผลงานของผู้อื่นที่นักเรียนนำมาเปรียบเทียบหรือพัฒนาเพิ่มเติมด้วย

    4

    วิธีดำเนินการ : อธิบายขั้นตอนการดำเนินงานโดยละเอียด ระบุปัญหาหรืออุปสรรค์ที่พบ วิธีการที่ใช้แก้ปัญหาพร้อมทั้งระบุวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ในการทำงาน

    5

    ผลการศึกษา : นำเสนอข้อมูลหรือระบบที่พัฒนาได้ โดยอาจแสดงเป็นกราฟ ตาราง ข้อความ หรือแต่ละหน้าจอภาพ

    6

    สรุปและข้อเสนอแนะ : อธิบายผลสรุปที่ได้จากการทำงาน ถ้ามีการตั้งสมมติฐานควรระบุด้วยว่าข้อมูลที่ได้สนับสนุนหรือคัดค้านสมมติฐานที่ตั้งไว้หรือยังสรุปไม่ได้ นอกจากนี้ยังควรกล่าวถึงการนำผลการทดลองหรือพัฒนาไปใช้ประโยชน์ อุปสรรค์ของการทำโครงงาน หรือ ข้อสังเกตที่สำคัญ ข้อผิดพลาดบางประการที่เกิดขึ้นจากการทำโครงงานฯ นี้ รวมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงแก้ไขหากจะมีผู้ศึกษาค้นคว้าในเรื่องทำนองนี้ต่อไปในอนาคตด้วย

    7

    ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำโครงงานฯ : ระบุประโยชน์ที่นักเรียนได้รับการพัฒนาโครงงานฯ นั้น และประโยชน์ที่ผู้ใช้จะได้รับจากการนำเสนอผลงานของโครงงานไปใช้ด้วย

    8

    บรรณานุกรม : รวบรวมรายชื่อหนังสือ วารสาร เอกสาร และเว็บไซต์ต่างๆ ที่ผู้ทำโครงงานฯ ใช้ค้นคว้า หรืออ่านเพื่อศึกษาข้อมูลและรายละเอียดต่างๆ ที่นำมาใช้ประโยชน์ในการทำโครงงานฯ นี้

    9

    คู่มือการใช้งาน : หาโครงงานที่นักเรียนจัดทำเป็นการพัฒนาขึ้นใหม่ ให้ทำคู่มืออธิบายวิธีการใช้งานอย่างละเอียด ซึ่งประกอบด้วย
    ชื่อผลงาน
    ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์
    รายละเอียดของคุณสมบัติเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้รันผลงาน
    ความต้องการของซอฟต์แวร์
    แนะนำ วิธีการใช้งานแต่ละส่วน ความหมายแต่ละเมนู จำนวนแบบทดสอบเพื่อให้สามารถใช้งานได้ดีที่สุด

     

     

            6. การนำเสนอและการแสดงผลของโครงงาน เป็นการนำเสนอเพื่อแสดงออกถึงผลิตผลของความคิด ความพยายามในการทำงานที่ผู้ทำโครงงานได้ทุ่มเท และเป็นวิธีที่ให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้าใจในโครงงานนั้น ในการนำเสนอให้มีการรายงานแสดงผลงานผ่านสื่อต่างๆ ติดโปสเตอร์

     


    ให้คำปรึกษาการทำผลงานทางวิชาการและวิทยฐานะ 

    windows_pooh@hotmail.com  หรือ  0817510100


    จำนวนที่เข้าชม : 2703   [ คลิกขึ้นบน ]
     

      แสดงความคิดเห็น
    ชื่อ/อีเมลล์ :  สมาชิกระบบจะกรอกให้อัตโนมัติ
    ใส่รหัสยืนยัน
    ไอคอน : ย่อหน้า จัดซ้าย จัดกลาง จัดขวา ตัวหนา ตัวเอียง เส้นใต้ ตัวยก ตัวห้อย ตัวหนังสือเรืองแสง ตัวหนังสือมีเงา สีแดง สีเขียว สีน้ำเงิน สีส้ม สีชมพู สีเทา
    อ้างอิงคำพูด เพิ่มเพลง เพิ่มวีดีโอคลิป เพิ่มรูปภาพ เพิ่มไฟล์ Flash เพิ่มลิงก์ เพิ่มอีเมล์
    ข้อความ :


    กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด การดำเนินชีวิตในสังคม สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หน่วยงาน โรงเรียนบ้านควนใต้ สำนั
        รายงานการใช้บทเรียนโปรแกรม ชุดเศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านต้านาล้อม อำเภอขุนตาล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
        การพัฒนาแบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนท่าแฝกอนุสรณ์ 4
        ผลการใช้บทเรียนมัลติมีเดียแบบมีปฏิสัมพันธ์บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Macromedia Dreamweaver สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
        รายงานการพัฒนาและการใช้แบบฝึกเสริมทักษะรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 23101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
        รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์วิชาภาษาไทยพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๒ สงขลา
        เผยแพร่ผลงานวิชาการ
        รายงานการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองยาง (อนุศาสนานุสรณ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราช


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |