[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ครูพันธุ์ใหม่ดอทคอม เว็ปการศึกษา วิทยฐานะครู 1.10 plus

หน้าแรก

ข่าวครู

ปฏิทินกิจกรรม
กระดานสนทนาครู
บทความ สาระน่ารู้
ดาวน์โหลด
สมัครสมาชิกฟรี ๆ
สมาชิกทั้งหมด
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
มุมวิทยฐานะครู
ภาพจากสมาชิกครู
Tag
เว็ปเพื่อนบ้าน
ติดต่อเรา
นำข่าวไปติดเว็ป

สมาชิกเว็บไซต์

หน้าล็อคอิน
Username :

Password
:

          ล็อคอินแบบถาวร

                  



เมนูในระบบ

   
  • อัพเดทข่าวครูอาชีวศึกษา
  •  
  • อัพเดตข่าวชาว สพฐ
  •  
  • ข่าวประกาศจาก สพร.
  •  

     





    Custom Search

    เผยแพร่ผลงานวิชาการ วิทยฐานะครู

     


        เผยแพร่ผลงานระดับปฐมวัย
        พฤหัสบดี ที่ 29 เดือน มีนาคม พ.ศ.2555 

    ผู้เขียน : nookai


    ให้คะแนนผลงานวิชาการนี้ :

    Blog หมายเลข 602 | คะแนน Rating: 1.5/5 ดาว (จากจำนวนโหวต 31 votes)

    คำค้น : ผลงานวิชาการ: ผลงานกลุ่มสาระภาษาไทย: ผลงานวิชาการ

    ชื่อรายงาน                 การใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลางเพื่อส่งเสริม   
                                      ความสามารถด้านการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัย
    ผู้รายงาน                   จงกลนี   ขันธิกุล
    ปีการศึกษา                2553
                                                                    บทคัดย่อ
                                
                   การใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัยมีวัตถุประสงค์ 1.) เพื่อศึกษาความสามารถด้านการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัย  2.) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการพูด ของเด็กปฐมวัยในด้านการพูดคำศัพท์  การพูดประโยคปากเปล่าและการพูดเล่าเรื่อง  ก่อนและหลังที่ได้รับการจัดกิจกรรม         เสริมประสบการณ์หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัย  ประชากรในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ เด็กปฐมวัย ชาย – หญิง อายุระหว่าง 5 – 6  ปี กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียน   ไตรมิตรสามัคคี ต.นายาง อ.สบปราบ จ.ลำปาง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2  ภาคเรียนที่ 2  จำนวน 15  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือหนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง จำนวน12 เล่ม   แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง จำนวน 36 แผน แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการพูด จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(σ )
                   ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า
                   1. ผลการศึกษาความสามารถ ด้านการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัย   ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดของเด็กปฐมวัย  ชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนไตรมิตรสามัคคี ในภาพรวมพบว่า  เด็กมีพัฒนาการหรือความสามารถ ด้านการพูดภาษาไทยกลางสูงขึ้น โดยก่อนการจัดประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง ส่งเสริมความสามารถด้านการพูด  มีค่าเฉลี่ยรวม  µ = 21.33, σ = 3.83 และหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง ส่งเสริมความสามารถด้านการพูดของเด็กปฐมวัย มีค่าเฉลี่ยรวม µ = 35.13, σ = 3.70  
                   2. ผลเปรียบเทียบความสามารถก่อนและหลังการใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลางเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนไตรมิตรสามัคคีในด้านการพูดคำศัพท์  การพูดประโยคและการพูดเล่าเรื่อง  แยกเป็นรายด้าน พบว่า  หลังการจัดประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถ ด้านการพูดภาษาไทยกลางของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่  2 ความสามารถด้านการพูดสูงขึ้นทั้ง  3  ด้าน ดังต่อไปนี้
                       ด้านที่  1  ด้านการพูดคำศัพท์ภาษาไทยกลาง ก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ µ  = 7.67,
    σ = 1.35  และหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดภาษาไทยกลาง  µ = 12.47,  σ = 0.92
                       ด้านที่  2  ด้านการพูดประโยคภาษาไทยกลางก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ  µ = 7.13,
    σ = 1.25 และหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดภาษาไทยกลาง  µ = 11.60,  σ = 1.45
                       ด้านที่  3  ด้านการพูดเล่าเรื่องภาษาไทยกลางก่อนการจัดประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถ  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ µ = 6.53,
    σ = 1.36 และหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้หนังสือภาพภาษาถิ่นและภาษาไทยกลาง เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดภาษาไทยกลาง  µ = 11.07,  σ = 1.53
    จำนวนที่เข้าชม : 1249   [ คลิกขึ้นบน ]
     

      แสดงความคิดเห็น
    ชื่อ/อีเมลล์ :  สมาชิกระบบจะกรอกให้อัตโนมัติ
    ใส่รหัสยืนยัน
    ไอคอน : ย่อหน้า จัดซ้าย จัดกลาง จัดขวา ตัวหนา ตัวเอียง เส้นใต้ ตัวยก ตัวห้อย ตัวหนังสือเรืองแสง ตัวหนังสือมีเงา สีแดง สีเขียว สีน้ำเงิน สีส้ม สีชมพู สีเทา
    อ้างอิงคำพูด เพิ่มเพลง เพิ่มวีดีโอคลิป เพิ่มรูปภาพ เพิ่มไฟล์ Flash เพิ่มลิงก์ เพิ่มอีเมล์
    ข้อความ :


    กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


     
    ผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง
        ผลงานทางวิชาการ
        รายงานการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เรื่อง เศษส่วน และการบวก การลบ การคูณ การหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านถ้ำปลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงราย เขต 3
        รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33201 เรื่อง ลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
        การพัฒนาความสามารถทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โดยการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ที่เน้นบทบาทสมมุติด้วยกระบวนการกลุ่ม
        เรื่อง ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบกลุ่มกิจกรรม เรื่อง งานไฟฟ้าเบื้องต้น รายวิชางานช่างพื้นฐาน รหัสวิชา ง32102 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
        เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ นางอุษารัชฎ์ ยิ่งไพบูลย์ รองผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเปรมประชา เขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร
        เผยแพร่ผลงาน
        รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างความมีวินัยในตนเองด้านความรับผิดชอบโดยใช้กระบวนการวิถีธรรม โรงเรียนบ้านโคกเมา


    Krupunmai.com: ข่าวการศึกษา วิทยฐานะครู ความรู้สำหรับครู เผยแพร่ผลงานวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ
    ©Copyright 2012, All Rights Reserved. สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537

    ลิ้งเพื่อนบ้าน : เกมส์ |