“ลดเวลาเรียน-เพิ่มเวลารู้” ต้องบูรณาการ

กลุ่มสมาร์ทเทรนเนอร์ ลงนิเทศประเมินผล "ผู้ตรวจ ศธ."เตรียมสรุปเสนอ "เสมา1"   

ดร.บัณฑิตย์ ศรีพุทธางกูร ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ปฏิบัติหน้าที่ศึกษาธิการภาค(ศธภ.) 13 เปิดเผยว่า ตามที่ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการ ได้มอบหมายให้ตนรับผิดชอบติดตามการดำเนินการโครงการ "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้" ขณะนี้อยู่ในระหว่างการรวบรวมข้อมูลจากผู้ตรวจราชการ ศธ.ทุกคน เพื่อสรุปผลการดำเนินโครงการในช่วงที่ผ่านมา เสนอ รมว.ศึกษาธิการ โดยวัตถุประสงค์หลักของโครงการคือ การนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติ การสร้างกระบวนการคิดให้แก่นักเรียน การพัฒนานักเรียนให้เต็มศักยภาพ นักเรียนมีความสุข และผู้ปกครองมีความพึงพอใจ

ดร.บัณฑิตย์ กล่าวต่อไปว่า ในทางปฏิบัติหากสามารถดำเนินการตามวัตถุประสงค์หลัก โดยเฉพาะการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติได้ จะทำให้เด็กเกิดความเข้าใจในบทเรียนโดยไม่ต้องจด ซึ่งครูผู้สอน ต้องมีวิธีการประยุกต์ โดยกิจกรรมที่จะนำมาใช้ต้องเชื่อมโยงกับหลักสูตรให้เกิดการบูรณาการหลาย ๆ วิชาเข้าด้วยกัน เช่น การทำข้าวต้มมัด หรือข้าวต้มผัด ก็ควรให้เด็กรู้ว่าส่วนผสมแต่ละอย่างมีคุณค่าทางอาหารอะไรบ้าง ทั้งข้าวเหนียว ถั่วดำ กล้วย กะทิ เป็นต้น ขณะเดียวกันก็นำวิชาคณิตศาสตร์เข้าไปสอน ด้วยการคำนวณต้นทุน และคิดราคาที่จะขาย หรืออาจจะสอนภาษาอังกฤษเข้าไปในตัว ก็ได้ว่าส่วนผสมแต่ละอย่างเรียกเป็นภาษาอังกฤษว่าอะไร ซึ่งหากครูสามารถบูรณาการทุกวิชาได้แบบนี้ ไม่ใช่แค่สอนให้ทำเป็นอย่างเดียว เชื่อว่าจะทำให้กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ได้ประโยชน์ยิ่งขึ้น

"กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ จะได้ประโยชน์มากขึ้น ถ้าครู ผู้บริหารสถานศึกษามีความเข้าใจและสามารถบูรณาการวิชาต่าง ๆ มาพัฒนาผู้เรียน จะทำให้เด็กได้เห็นของจริงไม่ต้องท่องจำ เป็นการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่จะได้ผลอย่างแท้จริง ซึ่งเท่าที่ติดตามก็พบว่าส่วนใหญ่มีความเข้าใจแล้ว แต่ยังกังวลว่าเวลาเรียนวิชาหลักจะไม่เพียงพอตามหลักสูตรขั้นพื้นฐาน ซึ่ง ศธ.มีกลุ่มสมาร์ทเทรนเนอร์ ลงไปนิเทศให้คำแนะนำอยู่แล้ว" ดร.บัณฑิตย์ กล่าว