ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News"
รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ
(ภาษาอังกฤษ)
ผู้ศึกษา นางสุภาพร ดวงพรม
ปีที่พิมพ์ 2560
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) จัดทำขึ้นเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ4)
เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนจตุรพักตรพิมานรัชดาภิเษก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 179 กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนจตุรพักตร-พิมานรัชดาภิเษก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559
จำนวน 27 คน จาก 1 ห้องเรียน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง 16 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ"The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) จำนวน 8 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การเรียนแบบอิงเกณฑ์ จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากตั้งแต่ 0.22 ถึง 0.78 และอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.42 ถึง 0.77 และความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.77 และแบบวัดความพึงพอใจจำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ 0.34 ถึง 0.95 และความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t – test (Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) มีประสิทธิภาพ 86.71/85.56 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) มีค่าเท่ากับ 0.7779
3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ความพึงพอใจโดยรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด
(= 4.61 และค่า S.D. = 0.64)
ดังนั้นชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ "The Latest News" รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) จึงสามารถนำไปใช้
ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ